儒家文化多元的教育觀:高德與道義(圖)


儒家的教育觀:具有高人品之人,才能成為人師。(網絡圖片)

接續〈中國歷史上的傳統教育〉一文。

人的生命,有小體,有大體。推極而言,古今將來,全世界人類生命,乃是此生命之大全體。每一人之短暫生命,乃是此生命之最小體。但人類生命大全體,亦由每一人之生命小體會通積累而來。不應由大體抹殺了小體,亦不應由小體忽忘了大體。

儒家教義

儒家教義,乃從每一人與生俱來各自固有之良知良能,…


原載詳情: 儒家文化多元的教育觀:高德與道義(圖)

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